Importantes para o desenvolvimento das crianças, as frutas são fontes de vitaminas e também ajudam a prevenir doenças crônicas, além de colaborar para uma alimentação balanceada, evitando a obesidade infantil. Os alunos do 5° ano da Escola de Educação Básica João Paulo I (Caic), em Tubarão, já sabem bem sobre tudo isso.
Durante a aula de ciências, com a professora regente Gisele da Silva Corrêa Kock, eles iniciaram um trabalho de pesquisa sobre as frutas por meio da coluna da nutricionista Gianna Cesca, publicada na última terça-feira no DS. “Estamos trabalhando hábitos alimentares e nutrição. Vi que a coluna dela sobre o Dia do Nutricionista trazia informações sobre as frutas da estação. Cada dupla recebeu um jornal, e os alunos ficaram surpresos com os benefícios que elas podem trazer”, conta a professora Gisele.
Depois, com os tablets fornecidos pela Fundação Municipal de Educação para serem utilizados em sala de aula, os estudantes, com idades entre dez e 11 anos, ampliaram a pesquisa sobre o poder das frutas no cardápio. “Tudo o que descobriram foi compartilhado com os colegas e ficou exposto na sala de aula. Eles ficaram bem surpresos e passaram a entender melhor a alimentação da própria escola, incentivando o consumo dessas frutas. O resultado foi muito bom e vai além da sala de aula”, aponta a professora.
A utilização de ferramentas como o jornal e o tablet traz mais interesse para os conteúdos em sala. “Um trabalho de pesquisa em casa não tem tanto envolvimento. Com o jornal e o tablet, eles ficam mais felizes na hora de fazer a atividade e acabam buscando além do que é pedido, encontrando também outras notícias de interesse deles”, avalia a professora.
Na coluna publicada na última terça-feira, disponível também no site do DS, a nutricionista Gianna traz os benefícios de frutas como jabuticaba, acerola, morango, abacaxi e banana.
DS educação
A rede municipal de ensino de Tubarão faz parte do projeto Diário do Sul Educação. As escolas recebem o jornal para ser trabalhado em sala de aula em atividades com os alunos. Depois, os estudantes levam a edição para casa, como forma de ampliar o acesso à informação e o incentivo à leitura.
