Obra foi construída ao longo de um projeto escolar que aproximou os alunos da história do município onde vivem
Estudantes do 5º ano da Escola José Cardoso de Aguiar, em Gravatal, apresentaram à comunidade o livro “Gravatal: Nossa história, nossa identidade” durante uma noite de autógrafos.
A produção reúne pesquisas feitas pelos próprios alunos sobre a formação e a história do município.
O trabalho foi desenvolvido em sala de aula sob orientação da professora Anamaria Amorim de Vargas. Ao longo do projeto, os estudantes pesquisaram diferentes períodos da história local, desde os povos indígenas que viviam na região até a emancipação política de Gravatal, em dezembro de 1961.
A pesquisa também abordou a chegada dos primeiros desbravadores, entre eles João Martins de Souza, a formação do povoado de Gravatá e a importância das águas termais para a história do município.
A proposta partiu da reflexão sobre como conhecer o lugar onde se vive pode contribuir para compreender a própria identidade. O conteúdo pesquisado pelos alunos foi reunido em uma obra coletiva, apresentada aos familiares, professores, convidados e demais integrantes da comunidade escolar.
Durante o lançamento, os estudantes receberam os convidados e participaram da sessão de autógrafos. Cada aluno também assinou os exemplares, registrando a participação na produção do livro.
Para a secretária de Educação de Gravatal, Josiane Medeiros, o projeto permitiu que os estudantes fossem além do aprendizado de datas e acontecimentos.
“Mais do que aprender datas e acontecimentos, os estudantes tiveram a oportunidade de compreender que a história de uma cidade também é construída por pessoas, lugares, costumes e acontecimentos que permanecem na memória das gerações. Foi gratificante ver de perto esse projeto pronto”, afirmou.
