Com base na análise do jornal Diário do Sul, os alunos do 7º ano da EEB Henrique Fontes, de Tubarão, estudaram os gêneros textuais notícia e entrevista. As atividades foram propostas pela professora Renata Boa Hora Goulart. Segundo a docente, os estudantes descobriram o que é lead.
“Eles descobriram que ‘lide’ é a primeira parte da notícia, que a palavra ‘lead’ é inglesa e significa ‘à frente’. Entenderam, leram, observaram, analisaram e criaram duas reportagens”, conta.
De acordo com Renata, eles entrevistaram, de maneira fictícia, o ministro da Educação, Abraham Weintraub. “Fizeram perguntas variadas, inclusive sobre a escolha do tema da redação do Enem deste ano: ‘Democratização do acesso ao cinema’. Também criaram perguntas e respondiam como imaginavam que responderia o ministro do Meio Ambiente, Ricardo Salles. Os questionamentos foram criados com base no vazamento de petróleo que chegou no Nordeste, buscando soluções para a resolução do problema”, relata.
As atividades de leitura e escrita, acrescenta Renata, foram imprescindíveis para o entendimento da realidade social. As alunas Desiree da Silva e Sofia Pilon afirmaram que tiveram a oportunidade de conhecer alguns fatos e acontecimentos do mundo. “Em nossas aulas com a professora Renata tivemos a oportunidade de conhecer alguns fatos e acontecimentos do mundo, o objetivo das entrevistas e as informações que elas podem nos trazer. Fizemos redações do gênero entrevista sobre pessoas reais e acontecimentos recentes, onde ampliamos nosso conhecimento sobre o que acontece no nosso país”, disseram as alunas.
Projeto Educação
O projeto Educação do Diário do Sul – Informando o Cidadão do Futuro –, na EEB Henrique Fontes, conta com o apoio da Tubarão Saneamento.
Tatiana Dornelles
