As crianças, futuramente, precisarão saber identificar as melhores escolhas em supermercados e em lojas. Elas terão que comparar preços, custos e benefícios, o que também pode ir além das próprias casas e servir para a profissão delas. Isso torna a infância um momento apropriado para ensinar educação financeira e despertar a consciência dos pequenos.
Essa foi a intenção de uma atividade realizada pela professora Vanessa Iung Neves com os alunos do 3° ano do ensino fundamental da Escola de Ensino Básico José Cardoso de Aguiar, em Gravatal. Com o Diário de Sul em sala de aula, a professora resolveu aproveitar o panfleto de ofertas do Supermercado De Pieri, encartado no jornal, para que os alunos simulassem as compras.
“Trabalhando o sistema monetário e com o projeto de usar o jornal nas escolas nas atividades lúdicas, montei o trabalho com o panfleto para eles terem um entendimento sobre gastos em casa. Entreguei o material, e eles tiveram que fazer uma lista de compras. Os alunos tinham R$ 500 para buscar os produtos, escolhendo as melhores promoções, inclusive calculando para saber se valia mais a pena pegar um sabonete ou quatro, por exemplo, vendo a diferença entre unidade e quantidade”, explica Vanessa.
Vários conteúdos foram aproveitados em uma só atividade. “Eu trabalhei o sistema monetário, empreendedorismo, matemática e a língua portuguesa através da leitura. O resultado foi bem satisfatório. Eles interagiram muito, como se estivessem no mercado mesmo. Muitos pais têm só uma quantia para gastar no supermercado, precisam buscar as promoções, e não marcas. Eles passam a entender como fazer esse dinheiro render desde pequenos, acabam tendo essa consciência financeira, além de aprender as disciplinas em sala de aula”, aponta a professora.
Família do alfabeto
Já na turma do 2° ano, a professora Cristine de Aguiar Grigório Alves trabalhou, através do DS Educação, atividades de língua portuguesa. “Em continuação ao processo de alfabetização e letramento, estou trabalhando a família do alfabeto. Estou na letra G. Nessa atividade, a turma teria que recortar de dez até 20 palavrinhas que iniciam com essa letra. O resultado foi um sucesso, e eles aprenderam a família da letra G, além da grafia correta das palavras. Os alunos adoraram, pois a atividade realizada foi bem diferente de como é de costume”, explica a professora Cristine.
A rede municipal de ensino de Gravatal faz parte do projeto Diário do Sul Educação. As escolas recebem o jornal para ser trabalhado em sala de aula em atividades com os alunos. Depois, os estudantes levam a edição para casa, como forma de ampliar o acesso à informação e o incentivo à leitura.
