Além de ajudar a melhorar a leitura, a interpretação e criar senso crítico, o Diário do Sul em sala de aula também pode ser usado para ensinar operações de divisão, multiplicação, subtração e adição. As notícias foram utilizadas pelos alunos da escola Bom Pastor, da rede municipal de Tubarão, para criar verdadeiros problemas matemáticos.
A atividade foi proposta pela professora Tamires Martins Cunha aos estudantes do 5° ano. “Entreguei o jornal e eles escolheram matérias que achavam mais interessantes. A partir do conteúdo, eles criaram situações-problema com as quatro operações matemáticas para resolver”, explica.
O aluno precisa entender a situação, identificando a operação mais adequada para a resolução, e isso depende de uma leitura segura e de um processo interpretativo. Um dos estudantes usou uma matéria de esporte para criar a questão. “Um time de futebol da série A marcou, em um ano, 312 gols e tomou 50. Na série B fez 204 gols e tomou 70. Quantos gols marcaram e perderam?”, questionou o aluno.
Durante as aulas de matemática, Tamires já havia proposto a mesma atividade sem o DS. “Com o jornal, eles ficaram mais animados por terem a opção de escolher um assunto de interesse deles, conseguiram ter mais ideias e escrever melhor. Foi muito legal”, avalia a professora.
Ela também já utilizou o Diário do Sul durante aulas de português. “Eles pegaram a manchete do jornal e criaram os próprios textos. Trabalhamos a leitura, escrita e interpretação. Também foi um trabalho bem positivo”, acrescenta Tamires.
DS Educação
A rede municipal de ensino de Tubarão faz parte do projeto Diário do Sul Educação. As escolas recebem o jornal para atividades com os alunos. Depois, eles levam a edição para casa, como forma de ampliar o acesso à informação e o incentivo à leitura. Professores da rede municipal podem divulgar os trabalhos realizados com o DS entrando em contato através do WhatsApp da Redação: (48) 98814-5449.
