Os alunos do 2º ano do ensino médio da Escola de Educação Básica Henrique Fontes estudaram os tipos de textos. Notícias, artigos de opinião, atas, editais, estatutos e dissertações foram, inclusive, pesquisados no Diário do Sul.
A atividade foi realizada na disciplina de língua portuguesa, com a professora Renata Boa Hora Goulart. “Eles estudaram o conteúdo pensando no Enem, que ocorreu no último fim de semana, e foi o dissertativo que foi analisado e escrito por eles, com o tema ‘Malala – A menina que lutou pela educação’”, explica a docente.
Como preparação da escrita, todos os discentes leram o livro que foi publicado em 2013: “Eu sou Malala – Como uma garota defendeu o direito à educação e mudou o mundo”. “Eles leram sem saber que estava relacionado ao tema, porque na prova do Enem e nos vestibulares não se sabe, com certeza, qual é o tema. No dia da avaliação, tiveram uma surpresa, e estavam preparados para escrever com coerência e coesão sobre o assunto”, afirma.
A professora disse aos educandos que Malala já ganhou o Prêmio Nobel da Paz (em 2014), que com o dinheiro da venda dos livros continua ajudando várias escolas pelo mundo (inclusive algumas do Brasil). “Malala é um exemplo a ser seguido de coragem, perseverança, fé e vontade de estudar. Já publicou três livros”, diz.
Para a estudante Beatriz Cargnin Ajala, “entender melhor a realidade de Malala foi importante. “Ela virou uma certa inspiração para mim, e me fez perceber que nem todos têm a mesma realidade (como a minha), e que não deveriam reclamar quanto ao fato de ir para a escola todo dia, pois muitas crianças fariam de tudo por isso, até mesmo colocar em risco a própria vida”, diz a jovem.
O projeto Educação do Diário do Sul – Informando o Cidadão do Futuro –, na EEB Henrique Fontes, conta com o apoio da Tubarão Saneamento.
Tatiana Dornelles
