Cerca de 600 professores da educação infantil e 225 educadores do ensino fundamental participaram do primeiro planejamento virtual da rede municipal de ensino. Durante a atividade, coordenada pelas assessoras da Fundação Municipal de Educação (FME), os professores foram divididos em grupos de acordo com a série ou disciplina que lecionam.
A assessora de Educação Infantil, Lucimara de Amorim Cardoso de Pontes, ressalta que o planejamento de forma presencial ocorria, anteriormente, ao final de cada bimestre, mas a versão virtual será realizada toda semana. “Foi uma experiência inédita para todos nós, considerada muito positiva pelos participantes, por isso ocorrerá sempre às segundas-feiras, pois é uma maneira de, mesmo a distância, mantermos os educadores motivados e seguindo o mesmo plano educacional”, afirma.
A assessora de Ensino, Anete Dacoreggio Volpato Wilbert, coordenou a atividade com alguns grupos de professores. Segundo ela, a humanização faz parte do ofício do professor, e o planejamento virtual promoveu uma importante interação entre os docentes e uma interessante troca de experiências. “Os professores puderam interagir entre si, tiraram dúvidas, compartilharam suas iniciativas educacionais, deram suas contribuições, e isso motivou e aproximou, de certa forma, os participantes”, conta.
Unicidade é o que também se espera a partir do planejamento on-line, como destaca a diretora-presidente da FME, Adriana Mariano Rosa: “Esperamos que haja um alinhamento dos conteúdos, pois é necessário mantermos uma metodologia de ensino padronizada. E durante a videoconferência percebemos que os conteúdos estão bem nivelados, que os professores estão seguindo a rota proposta. Eles compartilharam suas práticas, e isso ajuda a fortalecer o processo educativo”, salienta.
