Para deixar a aula ainda mais atrativa, a professora de Geografia Andrea Souza da Rosa Gomes, da EMEB João Hilário de Mello, em Tubarão, usou um diferente artifício com os alunos do 5º ano: o jornal Diário do Sul. A ideia, segundo a docente, foi conceitualizar a migração na história e atualidade e diferenciar os contextos de emigração, imigração e migração interna e externa.
Com isso, um trabalho foi desenvolvido em sala de aula com a matéria publicada no DS sobre o Dia do Imigrante. “Os alunos leram a matéria, recortaram e debateram sobre o assunto. As crianças tiveram a informação de que, segundo o jornal, neste ano, o Brasil teve um milhão de imigrantes”, conta a professora.
De acordo com ela, a matéria ajudou muito nos estudos, pois abordou o fato das pessoas que migram para outro país deixando pertences e parentes em outros
países. “Achei bem interessante, pois eles viram que, mesmo depois de muito tempo, continuamos recebendo os imigrantes. E os alunos adoraram trabalhar com o jornal. Além disso, ainda promovemos o interesse desses estudantes pela leitura”, ressalta Andrea.
O projeto de Educação do Diário do Sul – Informando o Cidadão do Futuro – conta com o apoio da Fundação Municipal de Educação, da prefeitura de Tubarão.
Tatiana Dornelles
