Secretária Marlise Nunes destaca os reflexos do programa DS Educação
O DS Educação tem contribuído para o fortalecimento de habilidades importantes entre os estudantes da rede municipal de Tubarão. Entre elas estão a interpretação de textos, a capacidade de argumentação e a análise crítica das informações.
Segundo a secretária municipal de Educação, Marlise Nunes, o programa se consolidou como um importante apoio ao trabalho desenvolvido pelos professores em sala de aula.
“O programa rompe com os limites do material didático tradicional e traz para a escola conteúdos que estimulam a reflexão e o debate. Os alunos passam a ter contato com diferentes temas e aprendem a construir seus próprios pontos de vista a partir da leitura e da análise das informações”, afirma.
Nas escolas do município, o jornal é utilizado em diferentes disciplinas, servindo como apoio para atividades de leitura, produção textual, pesquisas e discussões sobre assuntos presentes no cotidiano.
Participação
Entre as experiências destacadas pela secretária estão os textos e cartas dos leitores produzidos pelos próprios alunos e publicados nas páginas do jornal. Para ela, a iniciativa fortalece o protagonismo estudantil e incentiva a participação da comunidade escolar.
Marlise também ressalta a importância do programa em um cenário marcado pelo grande volume de informações disponíveis diariamente.
“É fundamental que os estudantes aprendam a identificar informações confiáveis, interpretar os fatos e compreender diferentes perspectivas. O DS Educação contribui diretamente para esse processo e continua sendo uma ferramenta importante para a educação do município”, destaca.
Para a secretária, a permanência do programa ao longo de quase duas décadas demonstra sua relevância para a formação dos estudantes e para o fortalecimento das práticas pedagógicas desenvolvidas na rede municipal.
Das memórias ao papel
Os alunos do 4º ano da escola Bom Pastor mergulharam na história de Tubarão por meio de um projeto interdisciplinar sobre a enchente de 1974. A iniciativa incentivou a pesquisa e o contato com relatos de familiares que vivenciaram ou conhecem histórias sobre o desastre.
Com o apoio do programa DS Educação, os estudantes analisaram reportagens, fotografias e conteúdos jornalísticos para compreender melhor o acontecimento e sua importância para o município.
Como resultado do trabalho, a turma produziu o jornal “Notícia do 4º Ano – Memórias de Tubarão: Histórias que Contam”, inspirado em exemplares do Diário do Sul. A atividade envolveu leitura, interpretação, entrevistas, produção textual e outras ações que aproximaram os alunos da história local e do universo do jornalismo.
O projeto foi desenvolvido pela professora Marília da Silva Alano, com a participação da educadora Thayara Rosa Zabot Batista, do professor Murilo Fernandes Ferreira e da comunidade escolar.
